De danske folkeskoler har i mange år været presset af en folkeskolereform, der grundlæggende ikke har haft den effekt, man håbede på. Danske børns faglige niveau er ikke steget, og nogle grupper er desværre faldet fagligt bagud. Folkeskolelærerne beretter om for lidt fleksibilitet og for megen detailstyring.

Venstre ønsker de bedst mulige folkeskoler og de bedste undervisningsrammer for vores børn. 
Derfor har Venstre i regering været med til at sætte skolerne fri ved at flytte muligheden for at tilrettelægge skoledagen tilbage til folkeskolerne og flytte flere beslutninger til de lokale skolebestyrelser. Det skal være med til at sikre, at folkeskolerne i højere grad er et tilvalg for familierne – ligesom de frie grundskoler er det for mange. Af samme årsag skal det frie skolevalg og skoledistrikterne bevares.

Venstre forsvarer de frie og private grundskoler, og det frie skolevalg er en grundsten i Venstres skolepolitik. Vi vil ikke reducere koblingsprocenten til de frie og private grundskoler, da den sikrer, at det frie skolevalg ikke kun er for de rigeste i samfundet. Af samme grund bakker Venstre også aktivt op om, at efterskolerne - der jo er private - skal have gode rammevilkår. 

Erhvervsskolerne er vigtige for Danmarks økonomi og den grønne omstilling. Men vi kommer i fremtiden til at mangle endnu flere faglærte. Derfor skal vi gøre erhvervsskolerne mere attraktive. Uddannelserne skal både være bedre til at tiltrække og fastholde elever, og det kræver en politisk prioritering. Af samme årsag har Venstre været med til at sikre et markant økonomisk løft af erhvervsuddannelserne.

Venstre gav ved seneste valg et valgløfte om, at vi vil afskaffe tvangsfordeling af gymnasieelever på baggrund af forældres indkomst. Det valgløfte blev muligt at indfri, da Venstre gik med i en bred regering, efter folketingsvalget i 2022. Takket være Venstres indtræden i regering har vi sikret, at det ikke er forældres indkomst som afgør, hvor de unge må gå i gymnasiet.

Læs også Venstres børnepolitik.

Bliv medlem af Venstre her.